Вариант № 15
Задача 1 Разложить вектор
По векторам
и
.
Пусть
, т. е.
;
![]()
След. вектор
.
Задача 2 Найти угол между диагоналями параллелограмма, построенного на векторах
, если ![]()
Пусть
- диагонали параллелограмма; тогда
;
Угол
между векторами
Определим из равенства:
;
Вычислим
;
Рассм.
;
;
;
.
Задача 3 Вычислить проекцию вектора
на ось вектора
, Если ![]()
Рассм. векторы
;
;
вычислим
;
;
.
Задача 4 Определить, при каком
векторы
будут взаимно перпендикулярными.
Рассм. векторы
; по усл-ю задачи
, т. е.
; ![]()
Задача 5 Найти момент силы
, приложенной в точке
относительно точки
, а также модуль и направляющие косинусы вектора силы ![]()
1)
, где
;
;

;
2)
;
Направл. косинусы вектора
:
;
;
.
Задача 6 Определить
из условия, что площадь параллелограмма, построенного на векторах
равна ![]()
; рассм.
;
![]()
Задача 7 При каком значении
точки
будут лежать в одной плоскости?
Рассм. векторы
; рассм. смешанное произведение
![]()
След. при
векторы
компланарны и точки
лежат в одной плоскости.
Задача 8 В треугольнике
найти координаты центра тяжести, длину и уравнение медианы
, если известны координаты вершин треугольника: ![]()

1) Определим координаты точки
(середины отрезка
):
;
;
;
2) составим ур – е прямой
: ![]()
3)
;
4) координаты т.
Пересечения медиан в
(центр тяжести) определим из условия, что т.
Делит отрезок
в отношении 2:1, т. е.
;
![]()
Задача 9 Составить уравнения сторон ромба
и найти его площадь, если известны уравнения сторон
и координаты вершины ![]()
1) Составим уравнение стороны
как прямой, проходящей через точку
Параллельно
Прямой
;
2) составим уравнение стороны
как прямой, проходящей через точку
Параллельно
Прямой
;
3) определим площадь ромба
:
Определим координаты точки
как точки пересечения прямых
:
;
Определим координаты точки
как точки пересечения прямых
:
;

Рассм. векторы:
;
Рассм. векторное произведение:
;
;
Площадь ромба
равна:
.
Задача 10 Составить уравнение плоскости, проходящей через точки
параллельно оси ![]()
Пусть
- искомая плоскость; рассм. вектор
;
Рассм. направл. вектор оси
;
Рассм. норм. вектор
;
Рассм. произв. т.
и рассм. вектор
;
, т. е.
;
.
Задача 11 Составить канонические и параметрические уравнения прямой
, заданной как пересечение двух плоскостей:
.
Рассм. норм. векторы
;
Рассм. направл. вектор прямой
:
;
Рассм.
; определим какую-либо точку
; рассм. 
Положим
, тогда
;
Запишем канонические ур-я прямой
как ур-я прямой, проходящей через т.
Параллельно вектору
:
; параметрические ур-я прямой
: 
Задача 12 Найти проекцию точки
на прямую
, заданную как пересечение двух плоскостей:
.
Рассм. норм. векторы
;
Рассм. направл. вектор прямой
:
;
Рассм.
;
Определим какую-либо точку
; рассм. ![]()
Положим
, тогда
;
Запишем канонические ур-я прямой
Как ур-я прямой, проходящей через т.
параллельно вектору
:
; параметрические ур-я прямой
:
Рассм. плоскость
, проходящую через точку
перпендикулярно прямой
:
;
Рассм. произв. т.
и рассм. вектор
;
, т. е.
;
Найдём теперь искомую проекцию
точки
на прямую
как точку пересечения плоскости
и прямой
:
;
.
Задача 13 Вычислить определитель третьего порядка, пользуясь определением; результат проверить разложением
Определителя по первой строке.

1) Непосредственное вычисление:
;
2) Разложение по 1-й строке:
.
Задача 14 Решить систему линейных уравнений по правилу Крамера и с помощью обратной матрицы.
![]()
Запишем данную систему уравнений в матричной форме:
, (1) , где
;
;
;
Рассм. опред-ль матрицы
: ![]()
след., матр.
- невырожденная и можно применять формулы Крамера и вычислять обратную матр.
;
1) решим с – му ур – й (1) по правилу Крамера, т. е. с помощью формул:
,
,
, где
,
;
;
![]()
,
,
;
реш–е с–мы ур–й (1) в коорд. форме: ![]()
Вектор–решение с-мы (1):
;
2) получим реш–е с–мы ур–й (1) с помощью обратной матр.
:
, след., матр.
- невырожденная и существует обратная матр.
; умножим
Рав-во (1) слева на матрицу
:
,
; вычислим обратную матр.
:
Находим алгебр. дополнения
для всех эл-тов матрицы
и составим из них м-цу
:
![]()
![]()
Транспонируем м-цу
и получим «присоединённую» м-цу ![]()
Разделим все эл-ты присоедин. м-цы
на опр-ль
и получим обратную матр.
:
;
Находим теперь вектор-решение
: ![]()
Задача 15 Установить, являются ли векторы
линейно зависимыми.
Вычислим ранг системы векторов
методом Гаусса, т. е. выпишем матрицу их координат и приведём её к ступенчатому виду:

; ранг матрицы
,
След. данная система векторов линейно независима.
Задача 16 Исследовать систему линейных уравнений на совместность и в случае совместности найти её решение методом Гаусса.

Выпишем расширенную матрицу данной системы ур-й и приведём её к ступенчатому виду:

Имеем
, след. по теореме Кронекера - Капелли данная система уравнений несовместна.
Задача 17 Найти матрицу преобразования, выражающего
Через
, если
![]()
Запишем данные преобразования в матричной форме:
, где матрицы
и
Вектор - столбцы
имеют вид:
![]()
Рассм.
;
Вычислим матрицу
.
Задача 18 Найти собственные числа и собственные векторы линейного преобразования, заданного матрицей

1) Находим собств. значения
линейного преобразования
, т. е. корни характеристического уравнения
:
Рассм. 
![]()
- собств. значения (действ. и различные ) лин. преобр-я
;
2) находим собств. векторы линейного преобразования
, соотв. собств. значениям
:
А) рассм.

Рассм.

Пусть
, тогда вектор
;
Б) рассм. 
Рассм. ![]()

Пусть
, тогда вектор
;
В) рассм. 
рассм. ![]()

Пусть
, тогда вектор
;
След. собств. векторы линейного преобразования
суть:
;
;
.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|