Вариант № 01
Задача 1 Разложить вектор  По векторам
 По векторам  И
И  .
.
Пусть  , т. е.
, т. е. 
След. вектор  .
.
Задача 2 Дано:  Найти
Найти 

 .
.
Задача 3 Вычислить проекцию вектора  На ось Вектора
На ось Вектора  , Если
 , Если 
Вект. ; рассм.
; рассм.  ;
; 
Вычислим 
Задача 4 Дано:  Найти, при каком
 Найти, при каком  векторы
 векторы  Будут взаимно перпендикулярны.
Будут взаимно перпендикулярны.
Рассм. векторы  и
 и  ; по усл-ю задачи
; по усл-ю задачи  , т. е.
, т. е.  ;
;  
  
  .
.
Задача 5 Найти момент силы  , приложенной в точке
, приложенной в точке  относительно точки
 относительно точки  , а также модуль и направляющие косинусы вектора силы
, а также модуль и направляющие косинусы вектора силы 
1)  , где
, где  ;
;
 
  ;
;
2)  ;
;
Направл. косинусы вектора  :
:  ;
;  ;
;  .
.
Задача 6 Вычислить  , если
, если 
Рассм.  .
.
Задача 7 При каком  векторы
 векторы  будут компланарны?
 будут компланарны?
 ;
;
Рассм. 

 
  векторы
 векторы  Компланарны  При
 Компланарны  При 
Задача 8 Составить уравнение прямой, проходящей через точку  параллельно прямой, соединяющей точки
 параллельно прямой, соединяющей точки 
Рассм. в-р  ;
;
Ур-е прямой  , проходящей через
, проходящей через  параллельно в-ру
 параллельно в-ру  , можно записать в виде:
, можно записать в виде:
 (канонические ур-я прямой
 (канонические ур-я прямой  ) или в виде:
) или в виде: 
Задача 9 Составить уравнения сторон квадрата, если известны координаты вершины  и уравнения
 и уравнения 
Диагоналей 

1) Опред. коорд. т. М пересечения диагоналей квадрата  , решив с-му ур-й :
, решив с-му ур-й :
 
  ;
;
2) Опред. коорд. вершины С квадрата из условия, что т. М - середина отрезка  :
:
 
  
 
3) рассм. ур-я прямых на пл-ти  , проходящих через т. А :
, проходящих через т. А :  ;
;
Выберем из этих прямых те, которые составляют угол  с диагональю
 с диагональю  
 
(  ), т. е. прямые, для которых вып-ся
 ), т. е. прямые, для которых вып-ся 
След. соотношения: 
А) рассм. случай  
 
Б) рассм. случай  
 
4) рассм. ур-я прямых на пл-ти  , проходящих через т. С :
, проходящих через т. С :  ;
;
Выберем из этих прямых те, которые составляют угол  с диагональю
 с диагональю  т. е. прямые с угловыми коэф-тами
 т. е. прямые с угловыми коэф-тами  
 


Задача 10 Составить уравнение плоскости, которая проходит через точку  и имеет нормальный вектор
 и имеет нормальный вектор 
Дано: пл-ть  ;
;  ;
;  ;
;  . Составить ур-е пл-ти
. Составить ур-е пл-ти  .
.
Рассм.  И рассм. вектор
И рассм. вектор  ; в-р
; в-р  , след.,
, след.,  , т. е.
 , т. е.  ;
; 
Задача 11 Составить канонические уравнения прямой, проходящей через две заданные точки:  
 
А)  рассм. в-р
 рассм. в-р 
Запишем канонические ур-я прямой  Как ур-я прямой, проходящей через т. А параллельно
Как ур-я прямой, проходящей через т. А параллельно 
Вектору  :
 :  ;
;
Б)  рассм. в-р
 рассм. в-р 
  канонические ур-я прямой
 канонические ур-я прямой  :
:  .
.
Задача 12 Составить уравнение плоскости  , проходящей через прямую
, проходящей через прямую  и точку
 и точку 
Направл. вектор прямой  есть
 есть  ; рассм.
; рассм.  И рассм. вектор
И рассм. вектор  ;
;
Вект. произв-е  Будет нормальным вектором искомой плоскости
Будет нормальным вектором искомой плоскости  :
:
Вычислим  ;
;
Теперь запишем ур-е пл-ти  Как пл-ти, проходящей через т.
Как пл-ти, проходящей через т. перпендикулярно
 перпендикулярно 
Вектору  : рассм. произв. т.
: рассм. произв. т. и рассм. вектор
 и рассм. вектор  ;
;
 , т. е.
, т. е. 
Или 
Задача 13 Вычислить определитель третьего порядка, пользуясь определением; результат проверить разложением
Определителя по первой строке.

1)Непосредственное вычисление:

2)разложение по 1-й строке:
 .
.
Задача 14 Решить систему линейных уравнений по правилу Крамера и с помощью обратной матрицы.

Запишем данную систему уравнений в матричной форме:  , (1) , где
, (1) , где  ;
;  ;
;  ;
;
Рассм. опред-ль матрицы  :
:  ,
,
След. матр.  - невырожденная и можно примен. формулы Крамера и вычислять обратную матр.
- невырожденная и можно примен. формулы Крамера и вычислять обратную матр. 
1)решим с – му ур – й (1) по правилу Крамера, т. е. с помощью формул:  ,
,  ,
 ,  ,
 ,
Где  ,
 ,
 ;
;  ;
;
 ;
;  ,
,  ,
 ,  ;
 ;
 реш–е с–мы ур–й (1) в коорд. форме:
 реш–е с–мы ур–й (1) в коорд. форме:  вектор–решение с-мы (1):
 вектор–решение с-мы (1):  ;
;
2) получим реш–е с–мы ур–й (1) с помощью обратной матр.  :
: 
  , след., матр.
 , след., матр. - невырожденная и существует обратная матр.
- невырожденная и существует обратная матр.  ;
;
Умножим рав-во (1) слева на матрицу  :
:  ,
,  
  ;
 ;
Вычислим обратную матр.  :
:
Находим алгебр. дополнения  для всех эл-тов матрицы
 для всех эл-тов матрицы  и составим из них м-цу
 и составим из них м-цу  :
:


  ; транспонируем м-цу
 ; транспонируем м-цу  и получим «присоединённую» м-цу
 и получим «присоединённую» м-цу  ;
;
Разделим все эл-ты присоедин. м-цы  на опр-ль
 на опр-ль  и получим обратную матр.
 и получим обратную матр.  ;
;
Находим теперь вектор-решение  .
 .
Задача 15 Установить, являются ли векторы  линейно зависимыми.
 линейно зависимыми.
Вычислим ранг системы векторов  методом Гаусса, т. е. выпишем матрицу их координат и приведём её к ступенчатому виду:
 методом Гаусса, т. е. выпишем матрицу их координат и приведём её к ступенчатому виду:
 ;
;
Ранг матрицы  , след. данная система векторов линейно независима.
 , след. данная система векторов линейно независима.
Задача 16 Исследовать систему линейных уравнений на совместность и в случае совместности найти её решение методом Гаусса.

Выпишем расширенную матрицу данной системы ур-й и приведём её к ступенчатому виду:

 ; имеем
 ; имеем  ;
 ;
Так как  , то по теореме Кронекера-Капелли данная система ур-й совместна, а так как
 , то по теореме Кронекера-Капелли данная система ур-й совместна, а так как  , то система имеет бесконечное множество решений;
 , то система имеет бесконечное множество решений;
Объявим  свободной переменной и выпишем общее решение системы в коорд. форме:
 свободной переменной и выпишем общее решение системы в коорд. форме:

 
 
 общее решение данной системы ур-й:
 общее решение данной системы ур-й: 
Задача 17 Найти матрицу преобразования, выражающего  Через
Через  , если
, если 
Запишем данные преобразования в матричной форме:  , где матрицы
, где матрицы  
 
И вектор-столбцы  имеют вид:
 имеют вид: 
Рассм.  ;
;
Вычислим матрицу 
Задача 18 Найти собственные числа и собственные векторы линейного преобразования, заданного матрицей
 .
.
1) Находим собств. значения  линейного преобразования
 линейного преобразования  , т. е. корни характеристического уравнения
 , т. е. корни характеристического уравнения  :
:
Рассм. 
 - собств. значения (действ. и различные ) лин. преобр-я
 - собств. значения (действ. и различные ) лин. преобр-я  ;
;
2) находим собств. векторы линейного преобразования  , соотв. собств. значениям
 , соотв. собств. значениям  :
:
А) рассм.  ;
;
Рассм.  
  Пусть
Пусть  , тогда вектор
 , тогда вектор  ;
;
Б) рассм.  ;
;
Рассм. 
 Пусть
Пусть  , тогда вектор
, тогда вектор 
В) рассм.  ;
;
Рассм. 
 
 
Пусть  , тогда
, тогда  ,
,  вектор
 вектор  ;
;
След. собств. векторы линейного преобразования  суть:
 суть:
  ;
 ;  ;
;  .
.
| Следующая > | 
|---|