Вариант № 13
Задача 1 Разложить вектор По векторам и .
Пусть , т. е. ;
След. вектор .
Задача 2 Дано: Найти
Вычислим
.
Задача 3 Вычислить проекцию вектора на ось вектора , Если
Рассм. ;
Вычислим ; ; .
Задача 4 Определить, при каком векторы будут взаимно перпендикулярными.
Рассм. векторы ;
По усл-ю задачи , т. е. ; ; .
Задача 5 Найти момент силы, приложенной в точке относительно точки, а также модуль и направляющие косинусы вектора силы
1) , где ;
;
2) ; направл. косинусы вектора :;; .
Задача 6 Найти площадь параллелограмма, построенного на векторах как на сторонах,
Если
Площадь параллелограмма, построенного на векторах , равна ;
Рассм.
.
Задача 7 При каком значении точки будут лежать в одной плоскости?
Рассм. векторы ; рассм. смешанное произведение
След. при векторы компланарны и точки Лежат в одной плоскости.
Задача 8 Определить острый угол между высотой и медианой треугольника , проведёнными из вершины , если координаты вершин известны .
Определим координаты точки : ; ; ;
Составим ур – е прямой : ;
Составим ур – е прямой : ;
; определим теперь угол между прямыми :
.
Задача 9 Найти площадь ромба и координаты его вершин, если одна из его сторон и одна из диагоналей лежат, соответственно на прямых , а длина диагонали равна Сколько решений имеет задача?
Пусть - вершина ромба, лежащая на пересечении прямых ; ;
Возможны два положения противоположной вершины ромба: (так как длина диагонали равна 12); диагонали ромба взаимно перпендикулярны и в точке их пересечения делятся пополам, след., возможные положения центра симметрии ромба суть (середина отрезка) и (середина отрезка), а диагонали перпендикулярны прямой , т. е. параллельны оси ; уравнения диагоналей
Координаты вершин определим как координаты точек пересечения прямой с диагоналями :
Координаты вершин определим из условия, что т. - середина отрезка , а т. - середина отрезка :
;
;
Площади ромбов равны:
Задача имеет два решения.
Задача 10 Составить уравнение плоскости, проходящей через точки параллельно вектору
Пусть - искомая плоскость; рассм. вектор ;
Рассм. норм. вектор ;
Рассм. произв. т. и рассм. вектор ;
, т. е. ; .
Задача 11 Составить канонические и параметрические уравнения прямой , заданной как пересечение двух плоскостей: .
Рассм. норм. векторы ; рассм. направл. вектор прямой : ; определим какую-либо точку ;
Рассм. Положим , тогда ; запишем канонические ур-я прямой как ур-я прямой, проходящей через т. параллельно вектору : ; параметрические ур-я прямой :
Задача 12 Найти проекцию точки на прямую , заданную как пересечение двух плоскостей: .
Рассм. норм. векторы ;
Рассм. направл. вектор прямой : ;
Определим какую-либо точку ; рассм.
Положим , тогда ;
Запишем канонические ур-я прямой Как ур-я прямой, проходящей через т. параллельно вектору : ; параметрические ур-я прямой :
Рассм. плоскость , проходящую через точку перпендикулярно прямой : ;
Рассм. произв. т. и рассм. вектор ;
, т. е.
; найдём теперь искомую проекцию точки на прямую как точку пересечения плоскости и прямой : ;
.
Задача 13 Вычислить определитель третьего порядка, пользуясь определением; результат проверить разложением
Определителя по первой строке.
.
1) Непосредственное вычисление:
;
2) Разложение по 1-й строке:
.
Задача 14 Решить систему линейных уравнений по правилу Крамера и с помощью обратной матрицы:
Запишем данную систему уравнений в матричной форме: , (1) , где ; ; ;
Рассм. опред-ль матрицы : ,
след., матр. - невырожденная и можно применять формулы Крамера и вычислять обратную матр. ;
1) решим с – му ур – й (1) по правилу Крамера, т. е. с помощью формул: , , , где ,
; , , ;
реш–е с–мы ур–й (1) в коорд. форме: вектор–решение с-мы (1): ;
2) получим реш–е с–мы ур–й (1) с помощью обратной матр. :
, след., матр. - невырожденная и существует обратная матр. ;
Умножим рав-во (1) слева на матрицу : , ;
Вычислим обратную матр. :
Находим алгебр. дополнения для всех эл-тов матрицы и составим из них м-цу :
;
Транспонируем м-цу и получим «присоединённую» м-цу ;
Разделим все эл-ты присоедин. м-цы на опр-ль и получим обратную матр. :
;
Находим теперь вектор-решение : .
Задача 15 Установить, являются ли векторы линейно зависимыми.
Вычислим ранг системы векторов методом Гаусса, т. е. выпишем матрицу их координат и приведём её к ступенчатому виду:
Ранг матрицы , след. данная система векторов линейно независима.
Задача 16 Исследовать систему линейных уравнений на совместность и в случае совместности найти её решение методом Гаусса:
Выпишем расширенную матрицу данной системы ур-й и приведём её к ступенчатому виду:
; имеем ;
Так как , то по теореме Кронекера - Капелли данная система уравнений совместна, а так как , то система имеет бесконечное множество решений;
Объявим свободной переменной и выпишем общее решение системы в коорд. форме:
;
общее решение данной системы ур-й:
Задача 17 Найти матрицу преобразования, выражающего Через , если
Запишем данные преобразования в матричной форме: , где матрицы и
Вектор - столбцы имеют вид:
Рассм. ;
Вычислим матрицу .
Задача 18 Найти собственные числа и собственные векторы линейного преобразования, заданного матрицей
.
1) Находим собств. значения линейного преобразования , т. е. корни характеристического уравнения :
Рассм.
- собств. значения (действ.) лин. преобр-я ;
2) находим собств. векторы линейного преобразования , соотв. собств. значениям :
А) рассм. ;
Рассм.
Пусть , тогда вектор ; пусть , тогда вектор ;
Б) рассм.
Рассм.
Пусть , тогда вектор ;
След., собств. векторы линейного преобразования суть:
< Предыдущая | Следующая > |
---|